Dana 12.2. učenici IV.a razreda obilježili su Stoti dan škole kroz različite aktivnosti.
Aktivnosti koje su radili bile su povezane sa sadržajima matematike, hrvatskog jezika, likovne kulture i tjelesne i zdravstvene kulture. Radili su u skupinama što ih je posebno veselilo. Smislili su stotinu novih riječi, crtali i bojali trokute, napravili zajedničku sliku koju su nazvali Stotinu trokutastih školskih dana i svaki se stotinu puta pokrenuo.
Svaki učenik na kraju dobio je Priznanje za sudjelovanje.
 

Zrinka Topolovčan, učiteljica